Écoconcevoir les contenus de son site web

Écoconception numérique

Durée

7 heures (soit 1 jour)

Tarif et modalités

600,00 € en inter entreprise (3 inscrits minimum). Sur devis en intra entreprise.
Présentiel ou à distance

Prochaines sessions

N’hésitez pas à nous contacter pour en savoir plus sur les prochaines sessions.

Modalités et délais d’accès

Entretien d'analyse des besoins
Entre 15 et 45 jours selon la disponibilité des formateurs. En cas de prise en charge par un OPCO (OPérateur de COmpétences), le délai d’accès peut être allongé.

Profils des stagiaires

Chef de projet
Responsable éditorial
Responsable de communication
Rédacteur web
Rédacteur

Prérequis

Aucun

Objectifs de la formation

Maîtriser la méthodologie et les outils de sobriété éditoriale ;
Évaluer la qualité de ses contenus et leur maturité en sobriété éditoriale ;
Écoconcevoir les contenus de son site.

Programme

Cette formation est animée par notre partenaire Cyclop Éditorial.

S'approprier la sobriété éditoriale

Des chiffres pour prendre conscience : surcharge mentale, efficacité de la communication pour le web, pollution numérique.
Comprendre la sobriété éditoriale.

Écoconcevoir ses contenus

Écoconcevoir les contenus de son site : déterminer ses objectifs : objectifs, besoins des publics, besoins internes.
Analyser l'existant : comportement des utilisateurs, qualité des contenus (référentiel sobriété éditoriale).
Rédiger ses rubriques : gabarits de collecte et de contenus : structurer ses gabarits de contenus, gabarit de collecte.
Préciser ses process internes : planifier le cycle de vie de son contenu pour optimiser son organisation.
Penser son cahier des charges : intégrer l'accessibilité.
Communiquer sur la démarche : communiquer en interne, communiquer en externe.

Poser les bases d'une communication plus sobre

Activité au choix : s'approprier le référentiel sobriété éditoriale.
Activité au choix : préciser le cycle de vie de ses contenus (piloter ses contenus).
Activité au choix : mener l'inventaire de ses contenus.
Évaluer son apprentissage : à faire immédiatement / à planifier / à faire si on le temps / à partager.

Moyens pédagogiques

Exposé de mise en situation ;
Échanges avec les participants ;
Travaux pratiques ;
Évaluation : émargement à la demi-journée + questionnaire d'évaluation en fin de formation ;
Mise à disposition du document support à la suite de la formation.

Accessibilité aux personnes handicapées

Les personnes en situation de handicap souhaitant suivre cette formation sont invitées à nous contacter directement, afin d'étudier ensemble les possibilités d’adapter la formation.

Satisfaction

Les indicateurs de satisfaction des participants à cette formation seront communiqués dès que disponibles.

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